๒. ถา้ ไมผ่ า่ นเกณฑท์ รี่ ะบุไว้ ครคู วรให้นักเรียนศึกษาเนื้อหาใหมอ่ ีกคร้งั แลว้ ทา
๓. นักเรียนควรนาแบบฝึกไปทบทวนในช่วงเวลาว่าง เชน่ หลงั เลิกเรยี น หรือทีบ่ ้าน
อ่านว่า อัก - คี - พัย อา่ นว่า เชอ้ื - โรก อ่านว่า พะ - ยา - นาก
ซ่ึงเป็นขอ้ สอบชดุ เดมิ ทีใ่ ช้สอบก่อนเรยี น เพอ่ื ทราบผลการพฒั นาของนกั เรียน
วัฒนธรรมไทย และนามาใช้อย่างถูกต้องและเหมาะสม
กรณีเป็นคาพยางคเ์ ดียวใหอ้ ่านสะกดคา ดงั น้ี
จุดประสงค์ของเรื่องที่ชัดเจนว่าต้องการให้ผู้อ่าน ได้สิ่งใดจากการอ่าน เช่น ความสนุกสนาน สร้างเสริมจินตนาการ
คร จักรยาน เคร่ืองจักร จกั รวาล จักรภพ จกั bv99 รพรรคดิ กงจักร
จากการศึกษานักการศึกษาได้กล่าวข้างต้น
เรื่องการต่อสู้ผจญภัยเชิงบู๊ หวาดเสียว
เขียนข้อมูลถูกต้อง ชัดเจน สอดคล้องกับหัวข้อและวัตถุประสงค์ของกิจกรรม ใช้ภาษา
ต้องมีลักษณะให้รายละเอียดถูกต้องสมจริง
………………………………………………………………………………………………………………
ระดับคะแนน/ คาอธิบายระดับคุณภาพ น้าหนัก